Οι μικροί εξερευνητές ξεναγούνται στην έκθεση από την ποιήτρια, Ιουλίτα Ηλιοπούλου, συμμετέχουν σε ειδικά σχεδιασμένα εκπαιδευτικά προγράμματα από μουσειοπαιδαγωγούς, δειπνούν, διανυκτερεύουν και παίρνουν το πρωινό τους στο Ίδρυμα Β. & Μ. Θεοχαράκη!Η συγκεκριμένη δράση, στοχεύει στη μύηση και εξοικείωση των παιδιών με τους μουσειακούς χώρους και ειδικότερα με το ποιητικό και εικαστικό σύμπαν του Νομπελίστα ποιητή, Οδυσσέα Ελύτη, στο πλαίσιο της έκθεσης Ο Κόσμος του Οδυσσέα Ελύτη: Ποίηση και Ζωγραφική, η οποία λόγω αθρόας προσέλευσης παρατείνεται έως τις 11 Δεκεμβρίου 2011.
Παρασκευή 18 Νοεμβρίου 2011
Σάββατο βράδυ = Νύχτα στο μουσείο
Οι μικροί εξερευνητές ξεναγούνται στην έκθεση από την ποιήτρια, Ιουλίτα Ηλιοπούλου, συμμετέχουν σε ειδικά σχεδιασμένα εκπαιδευτικά προγράμματα από μουσειοπαιδαγωγούς, δειπνούν, διανυκτερεύουν και παίρνουν το πρωινό τους στο Ίδρυμα Β. & Μ. Θεοχαράκη!Η συγκεκριμένη δράση, στοχεύει στη μύηση και εξοικείωση των παιδιών με τους μουσειακούς χώρους και ειδικότερα με το ποιητικό και εικαστικό σύμπαν του Νομπελίστα ποιητή, Οδυσσέα Ελύτη, στο πλαίσιο της έκθεσης Ο Κόσμος του Οδυσσέα Ελύτη: Ποίηση και Ζωγραφική, η οποία λόγω αθρόας προσέλευσης παρατείνεται έως τις 11 Δεκεμβρίου 2011.
ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΑΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑ
ΝΕΑΝΙΚΟ ΠΛΑΝΟ
Φέτος η Camera Zizanio, η μεγάλη ευρωπαϊκή πρωτοβουλία του Διεθνούς Φεστιβάλ Κινηματογράφου Ολυμπίας για Παιδιά και Νέους για την προβολή των νεανικών οπτικοακουστικών έργων, γιορτάζει τα 10 της χρόνια.Σ αυτή την επετειακή διοργάνωση, αν και διεξάγεται κάτω από πολύ δύσκολες οικονομικές συγκυρίες, αντί να αναδιπλωθούμε, κάνουμε ένα ακόμα άλμα προς τα μπρος. Θεωρώντας ότι η οπτικοακουστική παιδεία σήμερα με τη χρήση της ψηφιακής τεχνολογίας είναι πιο αναγκαία από ποτέ κάνουμε μια μεγάλη προσφορά στους μαθητές όλης της χώρας.Όλοι οι επισκέπτες θα έχουν τη δυνατότητα, πέρα από τις προβολές της Camera Zizanio και του Φεστιβάλ Ολυμπίας, να παρακολουθήσουν και ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΑ ΕΓΑΣΤΗΡΙΑ.
Ειδικά για τους επισκέπτες από άλλες περιοχές της Ελλάδας σχεδιάστηκαν ταχύρυθμα εργαστήρια που θα διεξαχθούν το Σαββατοκύριακο 11 – 12 Δεκεμβρίου και τα διήμερα 14-15 και 16- 17 Δεκεμβρίου.
Πέμπτη 17 Νοεμβρίου 2011
Kαλύτερη τιμή στο Νοέμβρη είναι σήμερα η πάλη για υλοποίηση του διαχρονικού συνθήματος "ΨΩΜΙ- ΠΑΙΔΕΙΑ- ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ".
ΔΟΕ
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Πολυτεχνείο 2011
Τριάντα οχτώ χρόνια μετά τη μεγαλειώδη εξέγερση των φοιτητών, τα μηνύματα του Πολυτεχνείου όχι απλά παραμένουν επίκαιρα αλλά αποτελούν και σύγχρονα αιτήματα της ελληνικής κοινωνίας, η οποία δοκιμάζεται από τα απίστευτα άδικα οικονομικά μέτρα που έχουν εξοντώσει τον κόσμο της εργασίας.
Η ιδιότυπη οικονομική κατοχή που έχουν επιβάλλει τα μνημόνια, το ΔΝΤ και η Ε.Ε. στον ελληνικό λαό, με τη συνενοχή των Κυβερνήσεων που υλοποιούν τις πολιτικές τους, μπορεί να ανατραπεί μόνο με μαζικούς κοινωνικούς πανεργατικούς αγώνες, οι οποίοι θα έχουν άμεση αναφορά και συσχέτιση με τα αιτήματα της εθνικής ανεξαρτησίας και της λαϊκής κυριαρχίας.
Το Πολυτεχνείο αποκτά τις δύσκολες αυτές ώρες μια ξεχωριστή διάσταση, δεν είναι μια απλή επέτειος. Είναι μια ιστορία γραμμένη στις καρδιές και τη σκέψη μας, ένα σταθερό σημείο αναφοράς του αγώνα για δημοκρατία, ένα διαχρονικό σύμβολο.
Παρασκευή 11 Νοεμβρίου 2011
Αναπτύσσοντας τις δεξιότητες στο διάβασμα- ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΕΙΣΟΔΟΣ

- Τι συμβαίνει στον εγκέφαλό μας όταν διαβάζουμε;
- Τι μας αποκαλύπτουν οι σύγχρονες έρευνες για τη λειτουργία του εγκεφάλου;
- Υπάρχουν σύγχρονες τεχνικές που να προάγουν το διάβασμα;
- Ποιες τεχνικές μπορούν να χρησιμοποιηθούν από γονείς, εκπαιδευτικούς και ποιες από τους εφήβους και τους νέους;
- Με ποιον τρόπο μπορούν να συνεργασθούν γονείς, νηπιαγωγοί, δάσκαλοι και βιβλιοθηκονόμοι σε αυτό το επίπεδο;
Αυτά είναι μερικά μόνο από τα ερωτήματα στα οποία θα κληθούν να απαντήσουν επιστήμονες από την Ελλάδα και το εξωτερικό στη διήμερη εκδήλωση που διοργανώνεται την Παρασκευή 18 και το Σάββατο 19 Νοεμβρίου 2011 στο Αμφιθέατρο του Ιδρύματος Ευγενίδου (Λεωφ. Συγγρού 387, 175 64 Π. Φάληρο,http://www.eugenfound.edu.gr/.).
Τετάρτη 9 Νοεμβρίου 2011
ΚΠΕ ΝΑΟΥΣΑΣ -Βιομηχανική Κληρονομιά
«Βιομηχανική Κληρονομιά: Αξίες από το παρελθόν, παρακαταθήκη για το
μέλλον…»,
που συντονίζει, προγραμμάτισε την υλοποίηση τριήμερου
σεμιναρίου στις 2 -4/12/2011.
Στο θεματικό
σεμινάριο μπορούν να συμμετάσχουν Εκπαιδευτικοί και των δυο βαθμίδων
εκπαίδευσης οι οποίοι
·
υλοποιούν στα σχολεία τους projects Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
αντίστοιχης θεματολογίας μ’ αυτής του δικτύου και είναι ενταγμένοι στο δίκτυο της Βιομηχανικής Κληρονομιάς
·
προτίθεται
να υλοποιήσουν projects Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης αντίστοιχης
θεματολογίας φέτος ή/και την επόμενη χρονιά και επιθυμούν να ενταχθούν στο δίκτυο της Βιομηχανικής Κληρονομιάς.
Το ΚΠΕ Νάουσας θα δημιουργήσει βάση δεδομένων επιμορφωμένων εκπαιδευτικών,
ώστε στα εκπαιδευτικά προγράμματα (ημερήσια και πολυήμερα) που υλοποιεί να
συμμετέχουν οι ήδη επιμορφωμένοι εκπαιδευτικοί συνοδευόμενοι από τα σχολικά τους τμήματα. Οι εκπαιδευτικοί θα
έχουν την υποχρέωση στο τέλος του σχολικού έτους να μας αποστείλουν σε
ηλεκτρονική μορφή το αποτέλεσμα του
σχεδίου εργασίας που υλοποίησαν.
Το ΚΠΕ Νάουσας θα καλύψει μέσω του
ΤΔΕ τη διαμονή των συμμετεχόντων, δυο
δείπνα, ένα γεύμα και τα coffee break. Επίσης θα δώσει στους
συμμετέχοντες βεβαίωση συμμετοχής καθώς και τις εισηγήσεις και οποιοδήποτε άλλο
εκπαιδευτικό υλικό θα παραχθεί κατά τις εργασίες του σεμιναρίου, σε ηλεκτρονική μορφή.
Διαγωνισμός «Βραβείο Αειφόρου Σχολείου»
Διαγωνισμός «Βραβείο Αειφόρου Σχολείου»
Το Συμβούλιο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ Περιβάλλοντος και Πολιτισμού επιθυμώντας να συνεισφέρει στη δημιουργία κινήτρων για τα σχολεία, συνεχίζει για δεύτερη χρονιά, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων το θεσμό-διαγωνισμό «Βραβείο Αειφόρου Σχολείου».
Διαβάστε το συνημμένο αρχείο για περισσότερες πληροφορίες.
Κοινωνία σε συνθήκες κρίσης
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ
Η παρουσία σας θα μας τιμήσει ιδιαίτερα.
ΟΛΜΕ,- ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΑΠΑΡΑΔΕΚΤΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑΝΟΜΗ Η ΠΡΟΣΘΕΤΗ ΩΡΑ
ολοκληρο εδω
Επικίνδυνος για τα παιδιά ο περιβαλλοντικός θόρυβος στο σχολείο
Την υψηλότερη στάθμη θορύβου (61dB) έχει η Ελλάδα, συγκριτικά με άλλες χώρες, αναφορικά με το σχολικό περιβάλλον, σύμφωνα με μελέτη της διεπιστημονικής μελετητικής ομάδας εργασίας του BGS.
Σύμφωνα με τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας (WHO) στο σχολικό περιβάλλον το επίπεδο του περιβαλλοντικού θορύβου στο εσωτερικό των σχολικών τάξεων δεν πρέπει να ξεπερνά τα 35 dB.
Κατά τη διάρκεια της ημερίδας «Περιβαλλοντικός θόρυβος στα σχολεία ...κίνδυνος για τα παιδιά» που διοργάνωσε ο BGS στις 20 Οκτωβρίου, τονίστηκε ότι ο περιβαλλοντικός θόρυβος είναι μία τεράστια απειλή για την υγεία μας και αυτή των παιδιών μας, όπως αποκαλύπτουν οι ψυχολογικές και κοινωνιολογικές έρευνες.
Συγκεκριμένα, εκνευρισμός, δυσφορία, απώλεια ακοής, έλλειψη αυτοσυγκέντρωσης, ψυχολογικές διαταραχές, ακροαστική κόπωση, επιθετική συμπεριφορά, διαταραχές ύπνου, δυσάρεστες ορμονικές αντιδράσεις, μειωμένη απόδοση στη δουλειά και στο σχολείο, αλλά και προβλήματα επικοινωνίας είναι μόνο μερικά από τα συμπτώματα.
Η έννοια και ο χαρακτηρισμός του περιβαλλοντικού θορύβου περιλαμβάνουν το σύνολο της ηχητικής όχλησης που προέρχεται από τις μεταφορές, τη βιομηχανία, τις δραστηριότητες αναψυχής και εστίασης, καθώς και από οικιακές δραστηριότητες.
Σύμφωνα με τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας (WHO) στο σχολικό περιβάλλον το επίπεδο του περιβαλλοντικού θορύβου στο εσωτερικό των σχολικών τάξεων δεν πρέπει να ξεπερνά τα 35 dB.
Κατά τη διάρκεια της ημερίδας «Περιβαλλοντικός θόρυβος στα σχολεία ...κίνδυνος για τα παιδιά» που διοργάνωσε ο BGS στις 20 Οκτωβρίου, τονίστηκε ότι ο περιβαλλοντικός θόρυβος είναι μία τεράστια απειλή για την υγεία μας και αυτή των παιδιών μας, όπως αποκαλύπτουν οι ψυχολογικές και κοινωνιολογικές έρευνες.
Συγκεκριμένα, εκνευρισμός, δυσφορία, απώλεια ακοής, έλλειψη αυτοσυγκέντρωσης, ψυχολογικές διαταραχές, ακροαστική κόπωση, επιθετική συμπεριφορά, διαταραχές ύπνου, δυσάρεστες ορμονικές αντιδράσεις, μειωμένη απόδοση στη δουλειά και στο σχολείο, αλλά και προβλήματα επικοινωνίας είναι μόνο μερικά από τα συμπτώματα.
Η έννοια και ο χαρακτηρισμός του περιβαλλοντικού θορύβου περιλαμβάνουν το σύνολο της ηχητικής όχλησης που προέρχεται από τις μεταφορές, τη βιομηχανία, τις δραστηριότητες αναψυχής και εστίασης, καθώς και από οικιακές δραστηριότητες.
42 Προσλήψεις αναπληρωτών πλήρους ωραρίου Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
Προσλήψεις αναπληρωτών πλήρους ωραρίου Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
Από το Υπουργείο Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι, για το σχολικό έτος 2011-12προσλαμβάνονται 42 εκπαιδευτικοί ως αναπληρωτές πλήρους ωραρίου Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης των κλάδων ΠΕ19 καιΠΕ20 για τα σχολεία Γενικής Παιδείας και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης.
Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στους προϊσταμένους των Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για ανάληψη υπηρεσίας από Τρίτη 8 Νοεμβρίου μέχρι και Πέμπτη 10 Νοεμβρίου 2011.
Για το Δελτίο Τύπου πατήστε εδώ.
Για τους πίνακες με τα ονόματα πατήστε εδώ.
Τρίτη 8 Νοεμβρίου 2011
ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΟΓΕΝΕΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΣΤΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΚΑΙ ΤΟΥς ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΥΣ ΧΟΡΟΥΣ
ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΕΝΗΛΙΚΕΣ: "ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΟΓΕΝΕΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΣΤΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΚΑΙ ΤΟΥς ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΥΣ ΧΟΡΟΥΣ"
Το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Φιλίππων, θα υλοποιήσει μονοήμερη εκπαιδευτική δράση με θέμα:. «Το φυσικό και ανθρωπογενές περιβάλλον στα τραγούδια και τους παραδοσιακούς χορούς». Η δράση απευθύνεται σε 60 ενήλικες της ευρύτερης περιοχής.
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)


