Εδώ και πολύ καιρό αυτό που ψιθυρίζεται είναι οτι θα αυξηθούν οι υποχρεωτικές ώρες διδασκαλίας των καθηγητών καθώς και των δασκάλων. Άλλες φωνές λένε οτι το ωράριο των καθηγητών θα γίνει 24 ώρες , άλλοι οτι θα γίνει 27 ώρες (!!!) , άλλοι .... άλλοι ... άλλοι.....
Παρασκευή 4 Φεβρουαρίου 2011
Δευτέρα 17 Ιανουαρίου 2011
Τετάρτη 12 Ιανουαρίου 2011
TA MME αναδικνύουν το θέμα στο σχολείο των Γιανιτσών ως κατι περίεργο αλλά...
Γιατί δεν αναδεικνύουν και άλλα αξιοπερίεργα θέματα στο πλαίσιο της εκπαίδευσης όπως οτι :
στο πρόγραμμα «νεο σχολείο» με 800 πιλοτικά δημοτικά σχολεία το μάθημα Τ.Π.Ε. (Τεχνολογίες Πληροφορικής Επικοινωνιών) γίνεται, με πολλά πιλοτικά σχολειά να μην έχουν Η/Υ διαθέσιμους ακόμα και τώρα για το μάθημα αυτό.
Μάλιστα το αναλυτικό πρόγραμμα του δημοτικού, που εξέδωσε το Υπουργείο, προβλέπει οτι μπορεί να γίνεται μάθημα και με έναν μόνο φορητό Η/Υ.(σημ. Αυτό είναι σαν να μαθαίνεις τους μαθητές να ζωγραφίζουν, αλλά με ένα μόνο χαρτί και μολύβι..)
Αξιοπερίεργο ε?
Δευτέρα 10 Ιανουαρίου 2011
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ
Λίγα σχόλια λοιπόν: Καλή και άγια η πρόθεση της Υπηρεσίας για την επιμόρφωσή μας. Όμως επιμόρφωση υποχρεωτική και εκτός ωραρίου δεν γίνεται!
Ουδείς μπορεί να μας υποχρεώσει για απασχόληση εκτός ωραρίου εργασίας μας.
Σε όλες τις άλλες Δημόσιες Υπηρεσίες η επιμόρφωση γίνεται εντός εργασιακού ωραρίου και με ειδική άδεια από την εκάστοτε Υπηρεσία. Νομικώς λοιπόν ουδείς δύναται να μας υποχρεώσει με αυτές τις συνθήκες. Δι' αυτόν τον λόγο και η Α' Φάση Επιμόρφωσης στις Τ.Π.Ε. ήταν προαιρετική.
Προσωπικά μ' ενδιαφέρει πολύ η επιμόρφωση - είμαι μάλιστα επιμορφωτής στην Β' φάση για τους ΠΕ19-20 που έγινε προ διετίας. Ήταν όμως προαιρετική.
Επιτέλους η Υπηρεσία οφείλει να τηρεί η ίδια το υφιστάμενο νομικό και υπηρεσιακό πλαίσιο όπως το απαιτεί και από τους εργαζόμενους-εκπαιδευτικούς.
Ευχαριστώ για την προσοχή σας.
Σάββατο 8 Ιανουαρίου 2011
Τελικά με ποιά κριτήρια επιτρέπεται η χρήση Wifi σε σχολεία η σε βρεφονηπιακούς σταθμούς?
Αναφέρω τον ν «Περί Ηλεκτρονικών Επικοινωνιών και άλλες διατάξεις» ο οποίος επιτρέπει την εγκατάσταση κεραίας σε απόσταση μέχρι 300 μέτρων από την περίμετρο κτιριακών εγκαταστάσεων βρεφονηπιακών σταθμών, σχολείων, γηροκομείων και νοσοκομείων με περιορισμένη έκθεση .
Προφανώς όπως βλέπουμε παρακάτω εξαιρούνται οι κεραίες wifi ??
Άρα σε ενα σχολείο , το «νεο σχολείο» όπως προωθείται είναι ασφαλής η χρήση Wifi
ΝΟΜΟΣ 3431/2006 - ΦΕΚ 13/Α'/3.2.2006
Περί Ηλεκτρονικών Επικοινωνιών και άλλες διατάξεις.
Αρθρο 31
Ρυθμίσεις σχετικά με την εγκατάσταση κεραιών
Παρασκευή 31 Δεκεμβρίου 2010
Πέμπτη 30 Δεκεμβρίου 2010
Ανεκδοτο
Εχει φτάσει πλέον η άγια μέρα, που ο Αγιος Βασίλης θα πάει τα δώρα στα καλά παιδάκια όλου του κόσμου. Αφού λοιπόν, κάνει το μπανάκι του, ανοίγει την ντουλάπα για να πάρει τη στολή του. Καθώς τραβάει την στολή από την κρεμάστρα, βλέπει οτι η στολή έχει μία τεράστια τρύπα στην κοιλιά από το σκόρο.
Αμέσως τρέχει στην γυναίκα του, για να τον βοηθήσει με την τρύπα μεχρι εκείνος να ετοιμαστεί. Η γυναίκα του όμως, απαντάει..
- Ασε με τώρα.. δεν μπορώ.. βλέπω master sef..
Αμέσως τρέχει στην γυναίκα του, για να τον βοηθήσει με την τρύπα μεχρι εκείνος να ετοιμαστεί. Η γυναίκα του όμως, απαντάει..
- Ασε με τώρα.. δεν μπορώ.. βλέπω master sef..
Ακου τα παιδικά βιβιλία από το Εθνικό Κέντρο Βιβλίου
Στο Εθνικό Κέντρο Βιβλίου μπορείς να ακούσεις αποσπάσματα ή ολόκληρες ιστορίες αγαπημένων συγγραφέων διαβασμένες από γνωστούς ταλαντούχους ηθοποιούς, ενώ εσύ τις διαβάζεις παράλληλα γυρνώντας τις σελίδες του ψηφιακού βιβλίου!
Επισκεφτείτε την
http://www.mikrosanagnostis.gr/istoria.aspκαι επιλέξτε την ενότητα "να σου πω μια ιστορία"
Τετάρτη 22 Δεκεμβρίου 2010
Το ασύρματο Ίντερνετ «αρρωσταίνει» τα δέντρα
Το ασύρματο Ίντερνετ «αρρωσταίνει» τα δέντρα, προκαλώντας σημαντικές ανωμαλίες στην ανάπτυξή τους.
απο την εφημεριδα "τα νεα"
.....18.000.000 EURO ΑΠΟ ΤΟ ΕΣΠΑ ΓΙΑ ΤΟ "ΝΕΟ" ΣΧΟΛΕΙΟ
Επίσημη σελίδα από το "Επιχειρησιακο Προγραμμα Εκπάιδευση και Δια Βιου Μάθηση"
για το "νέο" σχολείο.......
Κυριακή 19 Δεκεμβρίου 2010
Εκδήλωση για την ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία: Τα ασύρματα δίκτυα WIFI είναι αθώα
Χτες έγινε εκδήλωση που διοργανώθηκε απο το Αντιπυρηνικό Παρατηρητήριο Μεσογείου , τη Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Αιγαίου και το Σύλλογος Προστασίας Περιβάλλοντος Ρόδου.
Σκοπός της εκδήλωσης ηταν να ενημερωθεί το κοινό για την ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία (κινητά, κεραίες, ασύρματα, wi fi κλπ) και τις πιθανές επιπτώσεις στην υγεία.
Περιμενουμε αποτελέσματα...
Σκοπός της εκδήλωσης ηταν να ενημερωθεί το κοινό για την ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία (κινητά, κεραίες, ασύρματα, wi fi κλπ) και τις πιθανές επιπτώσεις στην υγεία.
Περιμενουμε αποτελέσματα...
Παρασκευή 17 Δεκεμβρίου 2010
Πέμπτη 16 Δεκεμβρίου 2010
Τετάρτη 15 Δεκεμβρίου 2010
ΠΕΡΙ ΑΠΕΡΓΙΑΣ και ΑΛΛΩΝ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΩΝ
Λοιπόν απεργία ΓΣΕΕ και ΑΔΕΔΥ σήμερα. Κατά την γνώμη μου μάλλον δεν πολυστεναχωρούνται στην εκάστοτε κυβέρνηση από αυτές τις κινητοποιήσεις. Ιδιαιτέρως ο κάθε Υπουργός Οικονομικών που τρίβει τα χέρια του από τα χρήματα που γλιτώνει το Δημόσιο όταν απεργούν οι δημόσιοι υπάλληλοι. Μήπως να εξετάσουμε εναλλακτικές μορφές αντίδρασης που ίσως πονέσουν πολύ περισσότερο;
Π.χ. ομαδικές αγωγές εμπεριστατωμένες κατά υπουργών ή/και βουλευτών που κατεχράσθησαν χρήματα, πήραν παράνομες προμήθειες, παρέδωσαν ψευδή στοιχεία, αμέλησαν το δημόσιο συμφέρον κ.λπ.;
Για να σκεφθούμε τις αντιδράσεις αυτών των έκνομων (όχι παράνομων διότι παράνομος είναι αυτός που υπόκειται στους νόμους αλλά τους παραβιάζει, ενώ έκνομος μάλλον είναι αυτός που δεν υπόκειται σε κανένα νόμο!) εάν και όταν κατατεθούν χιλιάδες αγωγές εναντίον τους...
Π.χ. ομαδικές αγωγές εμπεριστατωμένες κατά υπουργών ή/και βουλευτών που κατεχράσθησαν χρήματα, πήραν παράνομες προμήθειες, παρέδωσαν ψευδή στοιχεία, αμέλησαν το δημόσιο συμφέρον κ.λπ.;
Για να σκεφθούμε τις αντιδράσεις αυτών των έκνομων (όχι παράνομων διότι παράνομος είναι αυτός που υπόκειται στους νόμους αλλά τους παραβιάζει, ενώ έκνομος μάλλον είναι αυτός που δεν υπόκειται σε κανένα νόμο!) εάν και όταν κατατεθούν χιλιάδες αγωγές εναντίον τους...
Κλήρωση του ΕΑΠ
Το Σάββατο 18-12-2010 θα γίνει η ηλεκτρονική κλήρωση για τα προγράμματα του Ελληνικού Ανοιχτού Πανεπιστημίου.
Τρίτη 14 Δεκεμβρίου 2010
Το Υ.Παιδειας διοργανώνει ημερίδες αλλά συστηματικά αποκλείει τους ενδιαφερόμενους φορείς
Η ΟΛΜΕ διαμαρτυρήθηκε έντονα γιατί αποκλείστηκαν απο ημερίδα σχετική με την τεχνολογική εκπαίδευση.
Πριν από ένα μήνα διοργανώθηκε ημερίδα για την πληροφορική στα 800 πιλοτικά Δημοτικά σχολεία , αλλά δεν προσκλήθηκαν οι καθηγητές ΔΕ που αποσπάστηκαν στην πρωτοβάθμια.
Οργανώνονται λοιπόν ημερίδες , σπαταλιέται η χρηματοδότηση του ΕΣΠΑ, συζητούνται σοβαρά θέματα για αλλαγές.
Χωρίς όμως να δίδεται κανένα δικαίωμα να εκφραστούν όσοι γνωρίζουν και ζουν και δουλεύουν πάνω στο αντικείμενο.
Έτσι το αποτέλεσμα των ημερίδων είναι σίγουρα προς την κατεύθυνση του Υπ.Παιδείας.
Μάλιστα .......
Πριν από ένα μήνα διοργανώθηκε ημερίδα για την πληροφορική στα 800 πιλοτικά Δημοτικά σχολεία , αλλά δεν προσκλήθηκαν οι καθηγητές ΔΕ που αποσπάστηκαν στην πρωτοβάθμια.
Οργανώνονται λοιπόν ημερίδες , σπαταλιέται η χρηματοδότηση του ΕΣΠΑ, συζητούνται σοβαρά θέματα για αλλαγές.
Χωρίς όμως να δίδεται κανένα δικαίωμα να εκφραστούν όσοι γνωρίζουν και ζουν και δουλεύουν πάνω στο αντικείμενο.
Έτσι το αποτέλεσμα των ημερίδων είναι σίγουρα προς την κατεύθυνση του Υπ.Παιδείας.
Μάλιστα .......
Αγνωστος ειπε:Αργοπορία στην πληρωμή υπερωριών
Μα επιτέλους τι θα γίνει με την πληρωμή υπερωριών?Καταθέσαμε τα δικαιολογητικά τον Μάιο και ακόμα δεν έχουν φύγει απο τα γραφεία προς το οικονομικό τμήμα της δ/σης ...
6 μήνες δεν έχουν αποσταλεί από το γραφείο εκπαίδευσης στην δ/ση
Δεν έχουν προσωπικό η δεν έχουν σκοπό να πληρώσουν τελικά?
6 μήνες δεν έχουν αποσταλεί από το γραφείο εκπαίδευσης στην δ/ση
Δεν έχουν προσωπικό η δεν έχουν σκοπό να πληρώσουν τελικά?
Κυριακή 12 Δεκεμβρίου 2010
Ανέκδοτο
Υπουργός κάνει περιοδεία. Επισκέπτεται ένα σχολικό συγκρότημα και ακούει τα παράπονα των δασκάλων και των μαθητών:
– Κύριε υπουργέ, δεν έχουμε πετρέλαιο για θέρμανση και έρχεται βαρύς χειμώνας…
– Κύριε υπουργέ, δεν μας χωράνε οι αίθουσες, τα μισά θρανία είναι χαλασμένα, τα περισσότερα τζάμια είναι σπασμένα…
Αφού ακούει διάφορα τέτοια … τους λέει:
– Μην ανησυχείτε όλα θα γίνουν το συντομότερο δυνατόν. Μπαίνει στην μερσεντές και πάει στον επόμενο σταθμό, στις τοπικές φυλακές. Ακούει και εκεί πολλά παράπονα.
– Κύριε υπουργέ, δεν έχουμε πετρέλαιο για θέρμανση και έρχεται βαρύς χειμώνας…
– Κύριε υπουργέ, δεν μας χωράνε οι αίθουσες, τα μισά θρανία είναι χαλασμένα, τα περισσότερα τζάμια είναι σπασμένα…
Αφού ακούει διάφορα τέτοια … τους λέει:
– Μην ανησυχείτε όλα θα γίνουν το συντομότερο δυνατόν. Μπαίνει στην μερσεντές και πάει στον επόμενο σταθμό, στις τοπικές φυλακές. Ακούει και εκεί πολλά παράπονα.
Δευτέρα 6 Δεκεμβρίου 2010
Χρήση ασύρματου δικτύου wifi σε σχολεία ?
Ειναι ασφαλής η χρήση WIFI σε σχολεία? Ενα ερώτημα. Πολλές απόψεις..
δείτε
http://www.youtube.com/safeschool#p/u/3/KN7VetsCR2I
Ο φόβος λειτουργεί ως πολιτικο εργαλείο τελικα?
Διάβασα σε Κυριακάτικη Εφημερίδα ένα άρθρο σύμφωνα με το οποίο χρησιμοποιείται ο φόβος, το οικονομικό άγχος ,κλπ για να ελεγχθεί ο πληθυσμός.
Είναι αλήθεια άραγε?
Ανοίγω την τηλεόραση το πρωί και πραγματικά ξαφνιάζομαι απο τα νέα οικονομικά μέτρα , τους νέους μισθούς, τον αριθμό των ανέργων, που μου προβάλλεται σχεδόν καθημερινά και νιώθω πολύ "μικρός" , κρύβομαι στην θαλπωρή του σπιτιού μου, και σκέφτομαι: "βρε μήπως είμαι καλά εδώ(....) , ας μείνω λοιπόν εδώ, μήπως και οι αριθμοί αυτοί έρθουν στην δική μου πόρτα.
Περπατώ στο δρόμο και αντί να δω τον ήλιο, αντι να νιώσω το αεράκι ,αντι να ακούσω μουσικούλα αντι να νιώσω δυνατή και αξιοπρεπής που πηγαίνω σε μια δουλειά.Σε μιά δουλειά η οποία προσφέρει στους άλλους , σε μένα και φυσικά έχει κάποιο ικανό οικονομικό όφελος νιώθω πάλι μικρή και αδύναμη .
Βουίζουν τα νούμερα και ο φόβος στο κεφάλι....
Το βουητό επιδεινώνεται από τα πρωτοσέλιδα των εφημερίδων που βλέπω,από το ραδιόφωνο, από τις συζητήσεις των συναδέλφων, από τα "μάτια" των εργαζομένων.
Και φυσικά συνεχίζω να αποδέχομαι ....
Είναι αλήθεια άραγε?
Ανοίγω την τηλεόραση το πρωί και πραγματικά ξαφνιάζομαι απο τα νέα οικονομικά μέτρα , τους νέους μισθούς, τον αριθμό των ανέργων, που μου προβάλλεται σχεδόν καθημερινά και νιώθω πολύ "μικρός" , κρύβομαι στην θαλπωρή του σπιτιού μου, και σκέφτομαι: "βρε μήπως είμαι καλά εδώ(....) , ας μείνω λοιπόν εδώ, μήπως και οι αριθμοί αυτοί έρθουν στην δική μου πόρτα.Περπατώ στο δρόμο και αντί να δω τον ήλιο, αντι να νιώσω το αεράκι ,αντι να ακούσω μουσικούλα αντι να νιώσω δυνατή και αξιοπρεπής που πηγαίνω σε μια δουλειά.Σε μιά δουλειά η οποία προσφέρει στους άλλους , σε μένα και φυσικά έχει κάποιο ικανό οικονομικό όφελος νιώθω πάλι μικρή και αδύναμη .
Βουίζουν τα νούμερα και ο φόβος στο κεφάλι....
Το βουητό επιδεινώνεται από τα πρωτοσέλιδα των εφημερίδων που βλέπω,από το ραδιόφωνο, από τις συζητήσεις των συναδέλφων, από τα "μάτια" των εργαζομένων.
Και φυσικά συνεχίζω να αποδέχομαι ....
Τρίτη 30 Νοεμβρίου 2010
Που ανήκουμε Τελικά?Πρωτοβάθμια η Δευτεροβάθμια?
Σε αυτή τον σχολική χρονιά υπήρχαν πολλοί σύνάδελφοι εκπαιδευτικοί Δευτεροβάθμιας που διατέθηκαν στην Πρωτοβάθμια.
Κανείς δεν γνωρίζει να πεί σε ποιά δ/ση ανήκουν.
Ο Δ/ντής Δευτεροβάθμιας για κάθε θέμα, μας δείχνει την Πρωτοβάθμια ενώ η Πρωτοβάθμια φυσικά μας ανακοινώνει οτι ανήκουμε Δευτεροβάθμια. Ακόμα και οι ΕΛΜΕ της χώρας δεν γνώριζαν αν έπρεπε να μας εκπροσωπήσουν .... Η ΟΛΜΕ εβαλε πρόσφατα ( 2,5 μήνες μετά την έναρξη της σχ..χρονιάς) οδηγίες για το πού ανήκουμε.
http://olme-attik.att.sch.gr/files/annolme/eggrafiseELME29112010.pdf
Το ωράριό μας απο 21-19-19-18-16 έγινε αρχικά 24 ώρες και στην συνέχεια "τα βρήκαν" στις 21 ώρες......
Δεν γνωρίζουμε σε ποιά Δ/ση ανήκουμε, δεν γνωρίζουμε το εργασιακό μας καθεστώς, ουτε και εάν ανήκουμε σε ΕΛΜΕ ............
Κανείς δεν γνωρίζει να πεί σε ποιά δ/ση ανήκουν.
Ο Δ/ντής Δευτεροβάθμιας για κάθε θέμα, μας δείχνει την Πρωτοβάθμια ενώ η Πρωτοβάθμια φυσικά μας ανακοινώνει οτι ανήκουμε Δευτεροβάθμια. Ακόμα και οι ΕΛΜΕ της χώρας δεν γνώριζαν αν έπρεπε να μας εκπροσωπήσουν .... Η ΟΛΜΕ εβαλε πρόσφατα ( 2,5 μήνες μετά την έναρξη της σχ..χρονιάς) οδηγίες για το πού ανήκουμε.
http://olme-attik.att.sch.gr/files/annolme/eggrafiseELME29112010.pdf
Το ωράριό μας απο 21-19-19-18-16 έγινε αρχικά 24 ώρες και στην συνέχεια "τα βρήκαν" στις 21 ώρες......
Δεν γνωρίζουμε σε ποιά Δ/ση ανήκουμε, δεν γνωρίζουμε το εργασιακό μας καθεστώς, ουτε και εάν ανήκουμε σε ΕΛΜΕ ............
Δευτέρα 29 Νοεμβρίου 2010
ΤΠΕ χωρίς Υπολογιστές
Φέτος , όπως πολλοί άλλοι καθηγητές πληροφορικής μετακινήθηκα ξαφνικά σε Δημοτικό να διδάξω πληροφορική. Ομως
α)οπως διαπίστωσα σε πολλά δημοτικά δεν υπάρχουν σχεδόν καθόλου υπολογιστές...
β)το πρόγραμμα σπουδών του δημοτικού είναι 12 ολοκληρες σελίδες για όλες τις τάξεις του δημοτικού.
γ) το πρόγραμμα σπουδών περιλαμβάνει την μή χρηση Η/Υ!!!!!! ΑΠΙΣΤΕΥΤΟ .Υποστιρίζει οτι το μαθημα μπορει να γινει με ένα laptop !!!!!!!!!!
δ) τα προτεινόμενα παιδαγωγικά λογισμικά αφορούν άλλα μαθήματα όπως (γλώσσα , μαθηματικά γεωγραφία κλπ) .........ΑΠΙΣΤΕΥΤΟ......
ΣΟΣ
α)οπως διαπίστωσα σε πολλά δημοτικά δεν υπάρχουν σχεδόν καθόλου υπολογιστές...
β)το πρόγραμμα σπουδών του δημοτικού είναι 12 ολοκληρες σελίδες για όλες τις τάξεις του δημοτικού.
γ) το πρόγραμμα σπουδών περιλαμβάνει την μή χρηση Η/Υ!!!!!! ΑΠΙΣΤΕΥΤΟ .Υποστιρίζει οτι το μαθημα μπορει να γινει με ένα laptop !!!!!!!!!!
δ) τα προτεινόμενα παιδαγωγικά λογισμικά αφορούν άλλα μαθήματα όπως (γλώσσα , μαθηματικά γεωγραφία κλπ) .........ΑΠΙΣΤΕΥΤΟ......
ΣΟΣ
Αξιοκρατική Αξιολόγηση Μαθητών Σε Μονόωρο Μάθημα
Διδάσκω μονόωρο μάθημα σε Γυμνάσιο.Φέτος μια οι καταλήψεις μια οι εκλογές μια οι εκδρομές δεν έχω καταφέρει να κάνω παρά μόνο 4-5 μαθήματα και ένα διαγώνισμα .Καλούμαι τώρα να βαθμολογήσω αυτούς τους μαθητές.Πόσο αξιοκρατικά μπορώ να τα βαθμολογήσω? Μηπως θα έπρεπε η βαθμολόγηση - αξιολόγηση να γίνεται εφόσον εχουν διδαχθεί τουλάχιστον 10 μαθήματα? Ετσι δεν θα τρελάνουμε τους μαθητές και την οικογένοιά τους ,με τα διαγωνίσματα να πραγματοποιούνται σε διάστημα 1-2 εβδομάδων.
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)