
Ήδη στελέχη των υπηρεσιών και της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας έχουν έρθει σε επαφή με τους εμπλεκόμενους φορείς (εκπαιδευτικούς, εκπροσώπους τοπικής αυτοδιοίκησης, γονείς) με σκοπό την οριοθέτηση των σημείων του διαλόγου που θα οδηγήσει στον κοινό στόχο της αναβάθμισης των παρεχόμενων υπηρεσιών εκπαίδευσης για την μειονότητα.
Οι επαφές αυτές ανέδειξαν ως κύρια σημεία ενδιαφέροντος τα εξής:
Την ανάπτυξη – βελτίωση σχολικών υποδομών
Την αναβάθμιση των προσόντων των εκπαιδευτικών
Την επίλυση θεμάτων που αφορούν τις σχολικές εφορείες
Την διασφάλιση της μεταφοράς των μαθητών
Κριτήρια για την πρόταση ήταν:
--Η εξασφαλισμένη πρόσβαση των μαθητών σε σχολική μονάδα της περιοχής με γνώμονα την χιλιομετρική απόσταση, τις κλιματολογικές συνθήκες της περιοχής και την κατάσταση του οδικού δικτύου
--Η ύπαρξη απαραίτητων υποδομών στο σχολείο που θα τους υποδεχτεί.
Με δεδομένα τα παραπάνω κριτήρια συνεχίζουν να λειτουργούν σχολεία με μικρό αριθμό μαθητών σε περιοχές που δεν πληρούσαν τις παραπάνω προϋποθέσεις .
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου